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记者从昨天召开的北京市卫生工作会议上获悉,为提早发现传染病疫情,本市将在100家中学和100家小学建立传染病早期预警监测系统,针对中小学生缺勤状况进行系统分析。

2005年1月7日教育部印发《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和周济部长在第二次全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话。  本日其他大事还有:  2007年1月7日由教育部与北京师范大学共建的中国文字整理与规范研究中心挂牌仪式暨中心学术委员会成立大会在北京师范大学举行。  2004年1月7日~9日教育部直属高校工作咨询委员会第14次全体会议在重庆召开。国务委员陈至立出席会议并讲话。教育部部长周济出席会议并陪同陈至立考察了重庆中小学校。  2002年1月7日教育部发出《关于成立教育部学科发展与专业设置专家委员会的通知》。

播音与主持艺术专业初试合格考生名单将于2月21日在校园网主页http://www.cuc.edu.cn上公布,合格考生可按照网上安排的时间到北京参加复试,复试时间段为2月23日—26日。其他艺术类专业初试合格名单将在2月12日公布,考生可在考点现场查看,也可登录中国传媒大学校园网查询。在北京参加考试的考生,还可拨打北京声讯热线010-1606160电话查询。

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由于离各高校开学还有几天时间,各地把毕业生招聘会都安排在3月上旬,由教育部和人事部、劳动部、商务部等部委联合举办的春、夏季毕业生网上招聘周(www.myjob.edu.cn)活动也将全面展开。

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2008年秋季我省普通高中实行新课程改革以来,高校招生考试制度改革成为考生和家长关注的焦点。我省今年将建立普通高中综合素质评价制度和学生学业水平考试制度,完善义务教育综合素质评定办法,深化中招和高校招生考试制度改革。其中,根据普通高中课程改革的要求,出台普通高校招生考试方案。

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今年,“心若止水”像往常一样,通过突击复习参加了司法考试,不过这次的考试他没过,“现在很多学生都突击复习考试,因为即使平时积累得再多,考试中也体现不出来,有时还不如突击一下呢。而最终能不能过,全凭自己的突击能力和运气了。”

多重举措:刹住论文剽窃风  广西师范大学教务处副处长张坚介绍,学校早在2006年就针对不断暴露出来的高校论文、毕业设计剽窃、抄袭情况,制定了相关检查办法,检查办法矛头直指通过论文库、搜索引擎剽窃的各种论文和毕业设计。 学校明确以教研室为单位,对学生毕业论文进行检查,网上搜索是重要的环节。网上搜索包括:标题搜索,搜索论文标题和大标题;搜索内容摘要;搜索论文中专业性很强的某一句话。 广西师范大学人文与哲学社会科学办公室主任陈雄章说:“通过这样的搜索,基本上大多数网上抄袭的论文都会迅速‘现形’,就算是隐藏较深、不符合学术规范的论文,也能够初露端倪。”  搜索之外,学校还明确论文抄袭或剽窃的认定办法:  全文三分之一以上与他人研究成果雷同者;论文(设计)采用的设计方案、实验方法及所得出的数据、结论等与他人研究成果雷同者;论文(设计)中有一个自然段以上与他人成果相同者,或者有一个自然段以上与他人成果雷同,但个别词句改变者;完整或部分应用他人观点,不注明出处者。  正本清源:学生论文抄袭 导师承担责任  广西师范大学校长梁宏说:“打击抄袭剽窃,遏制学术腐败,规范学术风气只是‘标’,强化学生和老师的责任感,提升办学质量,打造自主创新的学习风气才是‘本’!” 在这样的教育宗旨引领下,学校规定学生抄袭论文,导师承担“教学事故”的责任,根据教学事故责任状况,给予口头批评、本部门通报批评、全校通报批评、扣发1个月岗位津贴、扣发年度40%岗位津贴、取消“评优评先”和晋升职务资格;对情节特别恶劣、后果特别严重的教学事故,给予行政处分,直至缓聘甚至解聘。  严格的论文审查制度,使得学生、老师都养成了良好的学术规范。记者随机采访了20多位应届毕业生,他们均表示,把论文交给导师,导师问得最多的一句话是:“你这论文和实验有多少是自己的,有多少是别人的?”在论文评定过程中还反复询问每一个段落,每一个实验细节,每一个数据来源,这些细节让我们不敢有侥幸心理。   论文“晒太阳”:学术规范又一关  “各院系随机抽查20%的毕业论文,学校随机抽查15%的毕业论文跨院系评估,每年随机抽出100份毕业论文送往校外进行盲评,抽查论文全部以各院系原始论文为基数,本科生毕业论文100%都要进行答辩。”通过这种近乎“严酷”的抽查评估系统,学校将论文置于专家、学者的视野中,这被戏称为“晒太阳”。  广西师范大学教务处副处长于青说,有些本校老师不熟悉领域的论文,我们交给其他学校的老师进行盲评,确定论文的真实质量和水平,打击抄袭剽窃行为。  2008年,广西师范大学本科生100篇毕业论文送华南师范大学盲评的结果是:有22篇论文比学校自己打分高一个档次,2篇论文高两个档次,44篇论文档次不变。有20篇论文低一个档次,11篇论文低两个档次,低三个档次的论文只有1篇。  广西师范大学党委书记王枬告诉记者,随着规范学术风气的氛围日益浓厚,一些学生还通过博客跟帖、QQ群等方式,举报抄袭他人论文的情况。她说:“德高为师,身正为范,我们就是要从制度上遏制学术腐败行为,规范学术风气。”

中华文化古往今来少有类似于基督教或伊斯兰教那样的最高绝对价值诉求,中华文化是一种典型的熔炉文化,和而不同的包容是其具有长久生命力和凝聚力的根本。正如龙这样一个汇集多种动物特征而成的民族图腾一样,中华民族从一开始就是一个多民族熔铸而成的文化民族,在其发展的过程中,更是不断融合不同的种族,如匈奴、蒙古、满族等等,一方面这些种族在融入中华民族的过程中改变了自身的一些习俗,另一方面,中华民族之性格中也往往会多了这些种族的特征。以汉语为例,现代汉语正是在不断融合多种民族语言的基础上,与时俱进,形成今天的格局的。

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“数字互动教室”的优势更体现在它着力改变老师讲学生听的传统方式,真正实现教与学的互动。何积丰院士这样描述未来课堂:“教室的教学活动,将不再是老师讲,学生记笔记,取而代之的是师生之间频繁的互动。学生的学习兴趣将被大大提高,负担却大大减轻。”

据媒体6月23日报道,在2009年江苏省中考期间,本应放假在家的江苏省赣榆县罗阳中学100余名初二年级学生,却不在家中。问及学生家长和老师,都语焉不详,只说这些学生是去参加某种“考试”。有群众举报,这些学生参加了由学校组织的集体替考。

霍懋征出生在一个教师家庭,她的母亲是一位深受学生敬爱的中学老师。母亲与学生之间那种深厚的师生情谊,令霍懋征自幼就对将来成为一位好教师充满了向往。

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周济说,十七大报告给我们提出重要的目标,就是要优先发展教育,建设人力资源强国。中国有13亿人口,经过建国以来的努力,我国已从一个人口大国建设成为一个人力资源大国,但还不是人力资源强国。所以,我们应该按照十七大报告提出的三个方面的要求,进一步努力,加快教育事业的发展,把我国努力建设成为一个人力资源强国。

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责任编辑:左移湘

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